音乐学（师范）与舞蹈学（师范）专业介绍：学制、目标、课程及就业方向

音乐学专业（师范）文理兼收，学制四年，授予艺术学学士学位。

培养目标：本专业立足河南、面向全国，主动服务国家和区域经济社会发展，适应我国社会主义经济建设和音乐职业教育的发展需要，培养德智体美劳全面发展，具备音乐教育教学能力，系统掌握音乐教育基础理论、基本知识和基本技能，能在基础教育机构、文化事业单位或其它社会培训机构从事音乐领域的教育、教学、研究、管理等工作，具有创新精神和实践能力的中学骨干教师。

主干课程：视唱练耳，中国传统音乐理论，钢琴即兴伴奏，合唱与指挥基础，中学歌曲弹唱，中国音乐史，西方音乐史，和声学

就业方向：音乐相关的文化企事业单位、基础教育机构、其它社会培训机构或考取相关专业研究生。

舞蹈学专业（师范）文理兼收，学制四年，授予艺术学学士学位。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设和舞蹈教育的发展需要，德智体美劳全面发展，系统掌握舞蹈学基础理论和专业技能，具有舞蹈学领域的研究能力与实践经验、具有较高的文化素养、较强的舞蹈艺术表现力和综合实践能力，能在舞蹈表演、教学、编创、研究等领域从事教育、管理、策划、舞台文学创作等工作，具有创新精神和实践能力的中学骨干教师。

主干课程：舞蹈艺术教学论、中国舞蹈史、西方芭蕾史、舞蹈鉴赏与批评、芭蕾基训、中国民族民间舞蹈、现代舞技术技巧

就业方向：中小学或教育培训机构等舞蹈教育领域的舞蹈教育工作者；编导、演出策划、群众舞蹈文化等艺术领域的艺术从业者；专业舞蹈团体与大型文化旅游综合演艺项目或考取相关专业研究生。