4 - 12岁ADHD儿童专属服务：多模块训练，行为情绪双干预助成长

【服务优势】

• 行为 + 情绪双干预：采用正向行为支持、结构化教学，提升规则意识与情绪调节能力。

• 专注力专项训练：通过感知觉整合、任务持续训练，改善注意力分散、冲动控制差等问题。

• 课堂适应训练：模拟真实课堂环境，训练坐姿、等待、听从指令、完成任务等核心课堂行为。

【服务详情】

• 适用对象：4–12岁ADHD倾向或确诊儿童

• 训练模块：

  • 专注力训练（持续注意、抗干扰）

  • 冲动控制（延迟满足、情绪表达）

  • 规则与执行功能（任务启动、完成）

  • 感统整合（调节过度活跃）

• 授课形式：一对一行为训练 / 小组规则课

• 延伸支持：家长行为管理培训、学校融合建议